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TIEMPO CON LOS HIJOS

Concientizar y crear en los padres la necesidad urgente de dedicar

tiempo en sus hijos.

Desarrollar habilidades comunicativas y de relación basada en la

confianza para tocar temas sobre la sexualidad humana.

Desarrollar habilidades comunicativas, de autoridad y de relación

para hablar sobre temas de drogas y su prevención. 

Obtener conceptos y orientaciones basadas en el conocimiento biológico y psico-social de la etapa de la niñez.

Obtener conceptos y orientaciones basadas en el conocimiento biológico y psico-social de la etapa de la adolescencia.

Fortalecer y re-educar en la necesidad de relación afectiva y social tan necesaria en todos los miembros de la familia.

HABLAR DE DROGAS

MANEJO ETAPA DE LA NIÑEZ

MANEJO ETAPA DE LA ADOLESCENCIA

EXPRESIÓN AFECTIVA

100

50

75

100

50

100

MOTIVACIÓN ESCOLAR

DE LOS HIJOS

50

75

50

100

50

HIJOS REBELDES

COMUNICACIÓN CON LOS HIJOS

MANEJO DE NOVIAZGO

EN LOS HIJOS

MANEJO DE MENTIRAS

Orientar a los padres y generar herramientas para tratar problemas

de conducta rebelde en los hijos.

Evaluar el tipo de comunicación dentro del hogar y fortalecer las 

debilidades e  inconsistencias descubiertas. 

Orientar a los padres en el manejo, acompañamiento, intervención y consejería sabia en el noviazgo de sus hijos.

Descubrir e interpretar el tipo de declaraciones con su intencionalidad  

así como el tratamiento del que miente.

Diagnosticar y evaluar el grado de motivación escolar que tiene los hijos

en su etapa escolar para brindar estrategias.

Analizar y fortalecer a los padres de familia en el manejo de normas y reglas dentro del hogar como en el manejo de autoridad.

MANEJO DE NORMAS Y REGLAS

DISCIPLINA

Desarrollar habilidades que permitan recobrar la autoridad y disciplina

(padres-hijos) o acondicionarles en dicho aspecto.  

100

CLÍNICA DEL AMOR

Crear un modelo reparador para sanar las heridas emocionales y afectivas y mitigar los problemas detectados.

Implementar herramientas bajo la sistematización planeación y programación de actividades o proyectos macro.

Estructurar a la pareja en la confianza y fidelidad mutua a partir de herramientas que protejan y blinden su voto matrimonial. 

Implementar mecanismos prácticos en la salud emocional de la pareja la autoconfianza la inseguridad y el respeto.

Fortalecer, educar y re-educar a la pareja de esposos ingredientes

sanos sujetos a principios que mejoren su sexualidad mutua.

Fomentar destrezas para el análisis y prevención de crisis en la economía o finanzas de la pareja.

INFIDELIDAD

CELOS

SEXUALIDAD MATRIMONIAL

CRISIS ECONÓMICA

100

150

100

100

100

QUEHACERES DOMÉSTICOS

Enriquecer de manera práctica la co-participación solidaria de actividades

y que otorguen el tiempo libre para los esposos.

150

LA ORACIÓN CONYUGAL

Implementar un plan de encuentro, meditación y reflexión por medio de la oración conyugal.

DIVORCIO

Y SEPARACIÓN

Analizar por medio de un trazo crítico los canales negativos de solución a los conflictos matrimoniales.

100

100

DEJARÁS A PADRE Y MADRE

Determinar el proceso y ciclo de vida en la sana relación del futuro hogar y su total independencia.

Análisis sobre el fracaso de los noviazgos y de otros componentes como: machismo, celos, dependencia y capricho.

Encontrarse con una realidad que separa la ilusión del verdadero sueño

bajo la observación lógica y racional.

Construir elementos de juicio hacia los roles de intercambio

familiar y la nueva familia política en las relaciones. 

Cuestionar y analizar en la etapa del noviazgo la dimensión de la paternidad a futuro y sus responsabilidades.

Analizar objetiva, ética, moral y socialmente la tendencia común

de relaciones sexuales pre-matrimoniales con sus resultados.

CÓMO SÉ SI

ES AMOR

CASÁNDOSE CON SU FAMILIA

SER PADRES HOY

LA PRUEBA DE AMOR

150

100

100

100

100

CÚANTO SE DE ÉL/ELLA

Encontrar en forma dinámica, compatibilidades e incompatibilidades basadas en los temperamentos.

100

PACTO - VOTO

Revisar los acuerdos relacionados en el tipo de contrato matrimonial en todas sus dimensiones y magnitud corresponsal.

ECONOMÍA

Adquirir conocimientos sobre economía y finanzas en el hogar así como las estratégias para un plan de ahorro exitoso.

150

100

ESTILO DE VIDA

Formular en el adolescente criterios de calidad de vida que le permitan un crecimiento integral en su plan de vida.

Construir herramientas de ayuda para la elección de amistades y la construcción de sanas relaciones.

Documentar con métodos de análisis diferentes problemáticas en la etapa de la adolescencia y sus posibles salidas o soluciones.

Descubrir e identificar los conceptos de

amor, capricho, infatuación y demás conceptos nocivos en la modernidad acerca de relaciones amorosas.

Preparar a los jóvenes con criterios de valor para amar su cuerpo, conocer el propósito de Dios en cuento a su sexualidad la virtud y la pureza sexual.

Afianzar el plan de vida y el proyecto o diseño de metas en las áreas tridimensionales.

PELIGROS

FRECUENTES

NOVIAZGO Y

RELACIONES

SEXUALIDAD CON PROPÓSITO

PROFESIÓN  Y OCUPACIÓN

150

250

150

250

100

Calidad/Investigación/Sistematización/Plan/Responsabilidad

Registro/Compromiso/Corresponsabilidad/Accesibilidad/Participación

LA CARGA ACADÉMICA

Créditos

 

Todos los estudiantes (niñ@s, adolescentes, prenupcial, esposos y padres) tienen diferentes cursos que deberán desarrollar en tres (3) periodos en un año, completando un total de 1.000 créditos. En promedio, las clases demandan 5 horas (virtuales) a la semana, lo cual permite un equilibrio saludable entre las prioridades de estudio, responsabilidades (estudio, hogar, trabajo, iglesia, etc.) y el tiempo libre. Las decisiones tomadas en relación a los cursos ocurren tras consultas cercanas con asesores de familia y que componen el pensum académico para cada ciclo de vida.

El 100% de los cursos son obligatorios para todos los niveles o etapas (niñ@s, adolescentes, prenupcial, esposos y padres) pues conforman los estándares necesarios para la dinámica de vida familiar.

RECURSOS DE ASESORÍA

Los estudiantes de la Real Academia para Padres y la Familia poseen un sistema de apoyo fuerte y estructurado en caso de preocupaciones o desafíos académicos, personales, espirituales y sociales. La Oficina de Programas Espirituales (OPE) a través de la Dirección o Decanatura espiritual y consejería de la APF, mantiene información y asesoría permanente durante el año. Asimismo, la Coordinación Académica y de proyectos lleva a cabo un programa de orientación antes del inicio de clases, ayudando a los estudiantes nuevos en su proceso para adquirir la confianza en ellos.

Los objetivos de las asesorías, son apoyar a los estudiantes mientras enfocan sus intereses formativos, y ayudarlos a realizar una transición exitosa en sus vidas, sus hogares, sus familias y la sociedad que les rodea.

Los estudiantes también pueden usar el portal para acceder a información sobre los cursos en que están registrados, puntaje en los exámenes de aptitud, actividades, encuentros y notas.

Cursos

La APF ofrece más de 236 cursos; muchos de los cuales son multidisciplinarios. Cada estudiante es autónomo del manejo responsable del tiempo para estudiar los cursos y para presentar las evaluaciones respectivas de los mismos pues la programación o calendario es de fácil manejo para todas las edades.

Con ayuda de los tutores y/o decanos, el estudiante completará los créditos necesarios (1.000) en el año, los cuales deberán incluir algunas actividades semi-presenciales (o presenciales) para suplir cursos electivos.

Las imágenes utilizadas en este medio tienen la intención de Docencia o Parodia y han sido tomadas del banco de imágenes de google amparadas por la Ley de Propiedad Intelectual (R.D. Legislativo 1/1996, de 12 de abril) incluidas Creative Commons, Coloriuris, Licencia Arte Libre, Wikimedia Commons, etc., con licencia copyleft, pero con reconocimiento pleno a los Derechos de Autor de todas y cada una de ellas.

niños/niñas

EL AMOR

Desarrollar en el niño/niña el mayor sentimiento y cualidad del cual emana la conducta y estima del ser humano.

Darle identidad al niño/niña acerca de su origen y construcción de relación espiritual.

Generar identidad confianza y relación adaptativa hacia su mundo protector.

Motivar y fundamentar la iniciativa de un proyecto de experiencias a partir del conocimiento.

Preparar al niño/niña en las relaciones sociales desde el hogar a través del 

vínculo consanguineo.

Exaltar en el niño/niña la importante

relación de su comportamiento a través de constructos sociales morales y espirituales.

LOS PADRES

EL ESTUDIO

HERMANOS

LOS VALORES

200

100

150

150

200

adolescentes

PERIODO I (Enero, Febrero, Marzo)

PERIODO II (Mayo, Junio, Julio)

PERIODO III (Septiembre, Octubre, Noviembre)

Objetivo principal

ÁREA / CURSO

Créditos

DIOS

200

Evaluación sobre Titulaciones de Grado: Obediencia, Valores Morales, Ciclo de Vida, Espiritualidad y Familia.

El curso se aprueba con el 75%; es decir mínimo 750 créditos  de 1.000 que tiene cada curso (750/1000) nota = 7.5/10

Inscripción, Matrículas y más información: accede por favor a la web para PC (Computador)

Objetivo principal

ÁREA / CURSO

Créditos

PERIODO I (Enero, Febrero, Marzo)

PERIODO II (Mayo, Junio, Julio)

PERIODO III (Septiembre, Octubre, Noviembre)

100

LA AMISTAD

Inscripción, Matrículas y más información: accede por favor a la web para PC (Computador)

El curso se aprueba con el 75%; es decir mínimo 750 créditos  de 1.000 que tiene cada curso (750/1000) nota = 7.5/10

Evaluación sobre Titulaciones de Grado: Obediencia, Disciplina con Amor, Manejo de Emociones, Valores Morales, Preparación para el Noviazgo, Noviazgo y Sentimientos, Sexualidad, Ciclo de Vida, Espiritualidad y Familia.

PERIODO I (Enero, Febrero, Marzo)

PERIODO II (Mayo, Junio, Julio)

PERIODO III (Septiembre, Octubre, Noviembre)

Objetivo principal

ÁREA / CURSO

Créditos

pre-nupcialidad

ENGAÑOS COMUNES

100

Evaluación sobre Titulaciones de Grado: Obediencia, Manejo de Emociones, Valores Morales, Preparación para el Noviazgo, Noviazgo y Sentimientos, Curso prenupcial, Matrimonio, Proyectándonos para Padres, Ciclo de Vida, Espiritualidad y Familia.

El curso se aprueba con el 75%; es decir mínimo 750 créditos  de 1.000 que tiene cada curso (750/1000) nota = 7.5/10

Inscripción, Matrículas y más información: accede por favor a la web para PC (Computador)

esposos

Objetivo principal

ÁREA / CURSO

Créditos

PERIODO I (Enero, Febrero, Marzo)

PERIODO II (Mayo, Junio, Julio)

PERIODO III (Septiembre, Octubre, Noviembre)

REVISIÓN DE

PROYECTOS

100

Inscripción, Matrículas y más información: accede por favor a la web para PC (Computador)

El curso se aprueba con el 75%; es decir mínimo 750 créditos  de 1.000 que tiene cada curso (750/1000) nota = 7.5/10

Evaluación sobre Titulaciones de Grado: Disciplina con Amor, Manejo de Emociones, Valores Morales, Matrimonio, Sexualidad, Relación de Pareja, Proyectándonos para Padres, Formación Experimental para Padres, Ciclo de Vida, Espiritualidad y Familia.

PERIODO I (Enero, Febrero, Marzo)

PERIODO II (Mayo, Junio, Julio)

PERIODO III (Septiembre, Octubre, Noviembre)

Objetivo principal

ÁREA / CURSO

Créditos

padres

HABLAR DE SEXO

100

Evaluación sobre Titulaciones de Grado: Obediencia, Disciplina con Amor, Manejo de Emociones, Valores Morales, Relación Padres e Hijos, Relación de Pareja, Formación Experimental para Padres, Ciclo de Vida, Espiritualidad y Familia.

El curso se aprueba con el 75%; es decir mínimo 750 créditos  de 1.000 que tiene cada curso (750/1000) nota = 7.5/10

Inscripción, Matrículas y más información: accede por favor a la web para PC (Computador)

Objetivo principal

pensum

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